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明升ms88娱乐网站 电子竞技运动与管理专业人才培养方案
信息来源:建信部发布日期: 2018-12-24 14:25:11 浏览次数:[ 次]

 江苏省涟水中等专业学校电子竞技运动与管理专业人才培养方案

   

  

 

                2018级                        

      电子竞技运动与管理          

             暂无

专业(技能)方向         

            初中毕业生 或同等学力 

(盖章) 明升ms88娱乐网站                

  

 

 

填报日期  2018    11  12  

 

 

 

 

 

 

 

江苏省涟水中等专业学校电子竞技运动与管理

 专业人才培养方案

一、专业(专业代码)与专门化方向

专业名称:电子竞技运动与管理

二、入学要求与基本学制

初中毕业生或具有同等学力者,基本学制3年。

三、培养目标

电子竞技运动与管理专业培养德智体全面发展,能从事电竞运动经营与管理、活动策划与执行、活动指导与推广以及相关专业方向技能教学工作,具有电竞运动技能、懂经营、擅管理的高素质技能型人才。

四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业

专门化方向

职业(岗位)

职业资格要求

继续学习专业

电子竞技运动与管理

电子竞技俱乐部服务人员

社会体育指导员(电子竞技)证书

体育经纪人证书

电子竞技运动国家二级裁判员证书

电子竞技运动国家二级运动员证书

电子竞技运动国家二级教练员证书

电子竞技运动与管理(高职)

 

 

暂无

 

 

 

电子竞技赛事活动与组织人员

电子竞技解说主播方向

电子竞技媒体方向

注:毕业前至少取得一个职业资格证书

五、综合素质及职业能力

1.综合素质

掌握计算机基本技术,具有运用计算机的基本技能,掌握通过网络获取信息的知识、方法。基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观等基本原理,具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识,有良好的思想品德修养和健康心理。

掌握电子竞技运动基本理论与方法、电子竞技管理运营机制等理论知识;掌握从事电子竞技运动技能指导、电子竞技运动娱乐管理、电子竞技运动场所经营与管理的科学方法。

掌握运动解剖学、运动生理学、运动心理学、运动营养学、体育经纪人、电子竞技运动与管理专业基础课知识。

2.职业能力

1)行业通用能力:

有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识能力,具备良好的社交能力和良好的职业道德修养,具有社会交往能力、人际交流能力、协作能力和计算机及信息技术应用能力。

2)职业特定能力:

能将所学的基础理论与专业知识融合贯通,在教学训练实践和科学研究灵活地综合应用,能独立分析和解决实际问题,掌握本专项的执教技能,会组织教学、会讲解示范、会运用本专业运动技能指导、组织竞赛、会担任裁判工作、会使用先进的仪器设备等综合能力。具体来说,就是,掌握电竞专业相关项目的基本技术和裁判规则,具有较好的体育综合素养,具备一定的运动能力;具备较强的专项运动技战术能力和竞赛指导能力,掌握一定的训练理论方法。能够从事教练工作、组织比赛和裁判工作,较熟悉电竞俱乐部运营管理;掌握电子竞技相关的理论和方法,熟悉运动规则,具有较强的运动能力和训练指导能力;基本掌握电竞相关理论与方法,能够从事电竞相关行业的相关工作;熟知一定赛事组织经营管理知识及基础体育项目的相关知识,具备一般的俱乐部经营管理能力。

3)跨行业职业能力:

有创新意识,对本专业科学技术最新发展动态及本学科领域的国内外研究现状有一定了解,能展开科研、教研工作,具备一定的创新性思维能力。

六、课程结构及教学时间分配表

1.课程结构

(一)课程体系设计思路

以项目为导向,以岗位能力培养为主线,围绕“理论够用,实践为重、特色创新、人格本位”的职业教育理念,通过和行业企业专家、用人单位等进行座谈,结合本校专业现状,共同分析电竞专业的岗位职业能力和典型工作任务,构建本专业的课程体系。建立以培养电子竞技运动与管理专业德、智、体、美全面发展,具有电竞基本理论、技能和较强的创新能力,熟悉电竞运动规律,适应电子竞技市场飞速变化发展,能够在各级电竞馆、电子竞技俱乐部等部门从事项目教学、训练、活动策划与执行、电子竞技比赛、电子竞技俱乐部的运营管理等工作的高素质技术、技能型专门人才。

1、专业课程兼顾国家各运动技术等级的鉴定标准

电子竞技运动与管理专业课程是根据专业人才的培养目标,同时兼顾各专业技术人员的等级评定。打破以知识系统为原则的课程体系,以“工学结合、任务驱动、项目导向”为人才培养模式,通过课程应用模块的重组,形成新的课程体系。分项目进行个性化教学引导和和实训,使“教、学、做”形成高度结合,形成新的教学模式。

2、核心课程采用“任务驱动——教、学、做一本化”教学模式。

3、在“任务驱动——教、学、做一体化”教学模式上,经过教学改革后形成的一种以学生为本的专业课程教学模式。培养理论是:课程教学过程应以学生为本,要设法在充分调动和激发学生自主获取相关知识的兴趣和欲望上下功夫。传统的教师角色应当转变,该模式课程教学的做法是将学生分成若干个学习小组,摒弃教师满堂灌输的授课方式;采取任务驱动、教师引导、学生自主学习讨论、重点难点师生共同参与讲解、学做结合、全程指导的方式进行。

4、以就业为导向,以能力为本位,以产学结合为途径,强化实践教学,通过努力,健全实践教学体系,完善校内实习基地及教学技能实践课的功能,形成校内、校外实习实训两大保障体系。

5、转变教育观念,以理论必需、够用为标准,改革课程模块,修订不同模块的教学时数,确定核心课程的时数比例和内容体系,以理论结合实际为要求,贯穿基本素质与教学能力培养一条主线,优化理论教学体系。

6、实行“1+N”证书制。即指学生毕业时取得一个专业毕业证和多个行业技能、职业资格证书。包括《社会体育指导员(电子竞技)证书》、《计算机应用能力考试水平合格证书》、《体育经纪人证书》、《亚洲体适能资格证》等,同时努力将考试和考证相结合,将职业技能证书课程纳入到教学计划中,将证书的取得和综合测评挂钩。 

7、充分利用现代信息技术,改造传统教学模式,将本专业的核心课程放入学院校园网,使在校生能共享优质教学资源。同时与国内开设此专业的相关院校联合,进行跨区域、跨学校、跨时空的信息交流。

(二)课程设置

类 别

课程名称

课程性质

(必修/选修)

说 明

公共

课程

职业生涯规划

必修

 

职业道德与法律

必修

 

经济政治与社会

必修

 

哲学与人生

必修

 

语文

必修

 

数学

必修

 

英语

必修

 

文字录入

必修

 

计算机应用基础

必修

 

体育与健康

必修

 

历史

必修

 

地理

必修

 

专业

课程

运动生理学

必修

 

运动心理学

必修

 

运动解剖学

必修

 

电竞运动概论

必修

 

电竞数据分析方法

必修

核心课程

体适能

必修

 

军事理论

必修

 

电子竞技实训课

必修

核心课程

电竞赛事解说

必修

核心课程

电子竞技赛事分析

必修

核心课程

运动损伤防护

必修

 

电子竞技俱乐部管理

必修

核心课程

运动营养学

必修

 

体育经纪人

必修

核心课程

素质拓展课程

拓展训练

选修

 

定向越野

选修

 

野外生存

选修

 

 

2.教学时间分配表

 

学期

学期周数

教学周数

考试

周数

机动

周数

周数

其中:综合的实践教学及教育活动周数

20

18

1   军训

1    

1

1   专业认识及入学教育

16  明升体育开户网址 活动

20

18

18 明升体育开户网址 活动

1

1

20

18

18 明升体育开户网址 活动

1

1

20

18

18 明升体育开户网址 活动

1

1

20

18

9 学业水平测试复习

1

1

9 明升体育开户网址 活动

20

19

18 顶岗实习

/

1

1 毕业教育

总计

120

109

109周

5

6

 

 


七、教学进程安排

课程类别

序号

课程名称

学时数

课程教学各学期周学时

课时比例

总学时

学分

18周

18周

18周

18周

18周

20周

16

2

16

2

16

2

16

2

9

9

20

公共基础课程

1

德育课

必修

职业生涯规划

36

2

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

46%

职业道德与法律

36

2

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

经济政治与社会

36

2

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

哲学与人生

36

2

 

 

 

 

 

 

2

 

2

 

 

2

文化课

必修

语文

324

18

4

 

4

 

3

 

3

 

4

 

 

3

数学

324

18

4

 

4

 

3

 

3

 

4

 

 

4

英语

324

18

4

 

4

 

3

 

3

 

4

 

 

5

文字录入

72

4

2

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

6

计算机应用基础

144

8

4

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

7

体育与健康

144

8

2

 

2

 

2

 

2

 

 

 

 

8

历史

36

2

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

9

 

地理

18

1

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

10

任选课程

36

2

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小  计

1566

87

24

 

22

 

15

 

14

 

14

 

0

专业技能课程

11

基础平台课程

军事理论

36

2

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

52%

12

运动生理学

36

2

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

13

运动心理学

72

4

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

14

运动解剖学

54

3

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

15

电竞运动概论

36

2

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

16

电竞数据分析方法*

36

2

 

 

 

 

 

 

 

 

2

2

 

17

电子竞技游戏解析

36

2

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

小  计

306

17

0

 

2

 

7

 

6

 

2

2

 

18

技能方向课程

体适能

54

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

19

电子竞技实训课*

648

36

6

 

6

 

8

 

8

 

8

8

 

20

电竞赛事解说*

36

2

 

 

 

 

 

 

 

 

2

2

 

21

电子竞技赛事分析*

36

2

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

22

运动损伤防护

36

2

 

 

 

 

 

 

 

 

2

2

 

23

电竞俱乐部运营管理*

36

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

24

运动营养学

36

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

25

体育经纪人

36

2

 

 

 

 

 

 

 

 

2

2

 

小  计

918

51

6

 

6

 

8

 

10

 

14

28

 

顶岗实习

540

30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18周

其他教育活动

专业认识与入学教育

30

2

 

1周

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2%

军训

30

2

 

1周

 

 

 

 

 

 

 

 

 

毕业教育

30

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1周

小  计

90

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合         计

3420

155

30

 

30

 

30

 

30

 

30

 

19周

100%

备注:

1、第二学期考核全国高新技术考试办公应用操作员(中级)。

 

2、第五学期进行学业水平测试。

 

3、*课程为本专业核心课程,需要参加统考或考证。

 


八、专业主要课程教学要求

课程名称

(课时)

主要内容

能力要求

电子竞技实训课

电竞项目认识;电竞项目数据分析;电竞技能;电竞战术学习、制定;电竞对战心理分析;电竞团队配合等。

学生通过学习可以认识各类型电竞项目,通过学习实践可以在不同电竞项目中进行数据分析,技战术分析,心理分析,并且能够独立的去进行记录,分析与讲解。

电竞赛事解说

电竞理解指导、解说技巧指导、解说实践

学生通过学习本课程可以了解游戏及其玩法的基础上,学习用比较准确和专业的词汇分析和解说比赛局势。

电竞运动概论

电竞运动概念;电竞项目的分类与特征;电竞国际赛事介绍;电竞国内赛事介绍;电竞经典项目介绍;电竞名人等。

学生通过学习本课程可以了解电竞运动的概念界定,电竞项目的种类,电竞运动的赛事,电竞项目的介绍,让学生初步对于电竞运动有正确的理解和认识。

电竞赛事分析

电竞赛事的特点和组织方法、赛事的注意事项、组织程序和要点。

学生通过学习本课程较为全面地掌握电竞赛事的策划与组织知识,掌握赛事的基本运作和组织方法。使学生能够更为有效有序的组织电竞比赛。

电子竞技俱乐部管理

电竞俱乐部的组织结构;电竞俱乐部的人员配置;电竞俱乐部的岗位职责;电竞俱乐部的运营;电竞俱乐部的管理等。

学生通过学习这门课程初步认识电子竞技俱乐部,并能够了解电竞俱乐部的组织结构与配置,明白电竞俱乐部的管理与整体运营方法。

体育经纪人

国家体育经纪人职业资格考试纲要

依据国家体育总局职业鉴定指导中心全国统一标准、统一教材、统一题库、统一考核的准则,以国际化视野,通过系统化学习、专业化训练,达到通过考试、获得认证、提高技能的目的。

 

电竞数据分析方法

 

整理和记录对方比赛数据;学会分析对方战术优缺点,并与我方常用战术作出比较;学习分析出对手变更战术的原因;学会科学的制定我方战术。

学生通过学习本课程具备一定程度的电竞分析、指挥能力。

九、专业教师基本要求

1.专任专业教师与在籍学生之比不低于1:36;研究生学历(或硕士以上学位)5%,高级职称15%以上;获得与本专业相关的高级工以上职业资格60%以上,或取得非教师系列专业技术中级以上职称30%以上;兼职教师占专业教师比例10%-40%,60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格。

2.专任专业教师应具有信息技术类专业本科以上学历;三年以上专任专业教师,应达到“省教育厅办公室关于公布《江苏省中等职业学校“双师型”教师非教师系列专业技术证书目录(试行)》的通知”文件规定的职业资格或专业技术职称要求。

3.专业教师具有良好的师德修养、专业能力,能够开展理实一体化教学,具有信息化教学能力。专任专业教师普遍参加“五课”教研工作、教学改革课题研究、教学竞赛、技能竞赛等活动。平均每两年到企业实践不少于2个月。兼职教师须经过教学能力专项培训,并取得合格证书,每学期承担不少于30学时的教学任务。

十、实训(实验)基本条件

根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要,按每班35名学生为基准,校内实训(实验)教学功能室配置如下:

教学功能室

主要设备名称

数量(台/套)

规格和技术的特殊要求

电子竞技实训室

电脑

40

四核,2G 内存,1T 硬盘, 独立显卡,21寸液晶显示器

计算机基础实训室

电脑

40

双核,2G 内存,500G 硬盘, 独立显卡(显存1024M),21寸液晶显示器

注:教学功能室可以按照教学项目、设备、师资等,进行整合确定。

十一、编制说明

1.本方案依据《省人民政府办公厅转发江苏省教育厅<关于进一步提高职业明升体育开户网址 质量的意见>的通知》(苏政办发[2012]194号)和《省教育厅关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养指导方案的指导意见》(苏教职[2012]36号)编制。

2.本方案充分体现构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系的课程改革理念。并突出以下几点:

1)主动对接经济社会发展需求。围绕经济社会发展和职业岗位能力要求,确定专业培养目标、课程设置和教学内容,推进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。

2)服务学生全面发展。尊重学生特点,发展学生潜能,强化学生综合素质和关键能力培养,促进学生德、智、体、美全面发展,满足学生阶段发展需要,奠定学生终身发展的良好基础。

3)注重中高等职业教育课程衔接。统筹安排公共基础、专业理论和专业实践课程,科学编排课程顺序,精心选择课程内容,强化与后续高等职业教育课程衔接

4)坚持理论与实践的有机结合。注重学思结合、知行统一,坚持“做中学、做中教”,加强理论课程与实践课程的整合融合,开展项目教学、场景教学、主题教学和岗位教学,强化学生实践能力和职业技能培养。

3.中等职业学校依据本方案制定实施性人才培养方案。

1)落实“2.5+0.5”人才培养模式,学生学习5个学期校外顶岗实习不超过1学期。每学年为52周,其中教学时间40周(含复习考试),假期12周。1至第5学期,每学期教学周18周,机动周1,按30学时/周计算;第6学期顶岗实习18周,按30学分计算。

2)任意选修课程的开设详见学校的任选课方案。

3)教学计划中,课程学分以教学课时为基数,每18个课时计一学分。

 

 

 

 


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