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学生风采

赏花不忘养花人
信息来源:学工处发布日期: 2019-04-26 16:01:40 浏览次数:[ 次]

 赏花不忘养花人

赵梦婷

阳春三月,仿佛一切都顺着脉络清亮起来,鲜润过来。人们也最喜爱这样的季节,因为可以赏花赏景赏美人;我也喜欢这样的初春,但认为最美的不是鲜艳成长的花儿,不是清爽亮眼的美景,也不是穿着纱裙的美人,而是爱看戴着毡帽的农人,在田字格地间洒水、在报春花丛里除草,羡慕他们一直在大自然怀抱里行走;他们也如大自然般重要啊!没有他们,人们如何寻到这般天地?每朵花儿千姿百态,尽展娇颜,这都离不开泥土养育、水露滋润、园丁辛勤,比花儿更美的是 “泥土、水露、园丁”,是养花人啊!

回忆我的成长历程,也想带着敬佩之心、感恩之情来谈谈我的三位“养花人”。

第一位,是生我养我的母亲。她并不识得多少字,并不会讲多少道理,但她永远会用实际行动潜移默化。她身上的宝贵品质很多,我很敬爱她。记得那年我八九岁,表舅家的姐姐得了一种易传染人的疮,在家休息不能上学,表舅舅妈人在苏州打工,不易回来,拜托了一圈亲戚朋友照顾姐姐,但都遭到了各式理由的拒绝。我母亲知道后立刻接了姐姐回来,看医拿药、擦身洗被,对着疮面轻挠慢吹,半个多月后姐姐痊愈了,但都不想离开我家了。如果我身上还有一点与人为善、古道热肠的话,定是受母亲的感染。母亲于我,是一朵皎洁神清的花儿,在我年少时给我培下厚重踏实的黑土,在我的心上种下朴实的种子,用勤劳的汗水养育我,用温暖的阳光照耀我。

第二位,是教我渡我的老师。有人说,男孩子长大需要一个羞辱,女孩子长大需要一个眼神。我的那个“眼神”源于我的中职老师凌艳老师。我现在依然记得很清楚,是高一的一节餐饮课,老师提我背书,我并没有认真准备,背的结结巴巴、磕磕绊绊;她抬头看了我一眼,并不十分严厉,但戳进了我心里。我第二天天不亮就起床,借着宿舍院子里的路灯把两页内容连标点符号都记熟了。我此时才觉得这种酣畅淋漓读书的感觉非常好,于是我与自己约定从今天开始要认真学习。从高一至高三,无论大考小考,我的专业课一直都是第一。感谢凌老师意味深长的那个眼神,更感谢我们专业三位老师日复一日的严厉教导。三位老师于我,是三朵挺拔傲骨的花儿,在我人生重要的转折时期,给我除轻率之草,添知识之肥,沁人心脾,芳香四溢。

第三位,是育我载我的中国。虽然我只是一个普通人,但从小到大读书,已经受过国家很多恩惠。对于我们这样的农村家庭――子女众多、无多少劳动力、没有太多赚钱的途径,读书是唯一看得见的光明出路。不论是免费教育、奖学金,还是助学金、助学贷款,没有这些也就没有今天的我。我羞愧于今天这一点成长,感觉自己还是浪费了许多时光,没有成为更好的。对于今天,我思考我所能做的,就想到了习大大讲社会主义核心价值体系中提到的二十四字价值观:对于国家、社会、公民三个层次,我所理解的就是发挥个人力量,创造社会,成就国家。我愿以此身小花来点缀锦绣连连的教育之花,带着勇气,带着崇,带着谦逊,在工作中继续学习。

目前我正在做实习老师。几周下来,我一直在想办法该如何保持学生们的注意力以及如何让更多孩子自愿致力于学习。如今的学生大多数会受手机里花花世界的影响,爱游,爱刷视,有的孩子甚至于已经开始沉迷用手机赚钱……我发现培养学生像培养花儿一样:首先,要了解“它们”的心里,多感受“它们的感受,把无趣变得有趣,使每朵花儿在每一堂课都得到生长,哪怕只是一点点。那么,这节课就是一节有益的课,有效的课。当教师可真不容易,教育也真是博大!每一位教师都更像一位“花艺”高超的艺术家,要充满热忱,保持细腻,一路前行。

我记得中小学课本封面都有的一句话:努力学习,报效祖国。喝水不忘挖井人,赏花不忘养花人。我愿以己身微不足道的力量,投入到报效祖国的洪流里,做个锦上添花的人,助国家繁花似锦。


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